CONSIDERAÇÕES SOBRE O CURSO TICs

 O curso para mim é excelente, pois através do mesmo aprendi novas formas de tornar as aulas mais criativas, objetivando despertar o interesse dos alunos para os conteúdos das disciplinas trabalhadas na sala de aula.Durante o curso adquiri novos conhecimentos e a cada etapa uma supresa era apresentada  o que me deixou mais estimula em continuar o curso

 Gostei tanto que já estou com saudades.

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Hipermídia stop motion

    Stop motion é uma técnica de animação fotograma a fotograma (ou quadro a quadro) com recurso a uma máquina de filmar, máquina fotográfica ou por computador. Utilizam-se modelos reais em diversos materiais, dentro dos mais comuns, estão a massa de modelar, ou especificamentemassinha (em Portugal, plasticina). Muitos contêm sistema de juntas mecânico, com mecanismos de articulações muito complexos. No cinema o material utilizado tem que ser mais resistente e maleável, visto que os modelos têm que durar meses, pois para cada segundo de filme são necessárias aproximadamente 24 quadros (frames).

   Os modelos são movimentados e fotografados quadro a quadro. Estes quadros são posteriormente montados em uma película cinematográfica, criando a impressão de movimento. Nesta fase podem ser acrescentados efeitos sonoros como fala ou música. Um dos muitos filmes feito com a técnica de stop motion foi O Estranho Mundo de Jack (1993), de Tim Burton. Outros como A Fuga das Galinhas, A Noiva Cadáver, Wallace e Gromit, Coraline e o Mundo Secreto, O Fantastico Sr. Raposo (2009), de Wes Anderson, são exemplos de filmes em stop motion. São várias as vertentes do cinema criado com esta ideologia, majoritariamente trabalhos de animação, pelo o que os trabalhos ficam com um toque característico distinto.

   Atualmente no Brasil a produtora Animaking esta produzindo um longa metragem na técnica stop motion chamado Minhocas, onde o Brasil será o primeiro país da América Latina a produzir em tal técnica.

Portugal também tem algumas animações em stop motion ou o vedadeiro "boneco animado", sendo a mais relevante nestes últimos temos a galardoada curta A Suspeita de José Miguel Ribeiro

Veja abaixo o filme Fuga das galinha exemplos de stop motion:

Hipermída Podcast

  Podcast é o nome dado ao arquivo de áudio digital, frequentemente em formato MP3 ou AAC (este último pode conter imagens estáticas e links), publicado através de podcasting na internet e atualizado via RSS. Também pode se referir a série de episódios de algum programa quanto à forma em que este é distribuído. A palavra é uma junção de iPod ou de "Personal On Demand" (numa tradução literal, algo pessoal e sob demanda) e broadcast (transmissão de rádio ou televisão). O podcast em vídeo chama-se "videocast", frequentemente em arquivo formato MP4.

  O termo "podcast" é creditado a um artigo do jornal britânico The Guardian em 12 de fevereiro de 2004, mas, nesse primeiro momento, o termo não se referia ao formato de transmissão com RSS, o que só aconteceu em setembro daquele ano, quando Dannie Gregoire usou o termo para descrever o processo utilizado por Adam

   O "podcast" surge então como um novo recurso tecnológico, um canal de comunicação informal de grande utilidade, que permite a transmissão e distribuição de noticias, áudios, vídeos e informações diversas na internet, o que contribui para a disseminação da informação de maneira fácil, rápida e gratuita.

 

PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR

   

      Com a pesquisa feita pelo Portal do professor e Domínio Público ,tive a oportunidade de conhecer várias formas de explorar vídeos, animação, arquivo de áudio, que estão à disposição do professor em todas as áreas e níveis de ensino,para tornar as aulas mais atrativas, com o uso da internet.

      Como exemplo desses recursos o que despertou minha atenção foi um áudio A casa é feia que conta a história onde todos davam palpites sobre a casa do gato e ele ouvia as opiniões de todos, que levou a casa ficar com um toque especial de todos.

      Através dessa história o professor  levará o aluno  ouvir e encorajar os mesmos a usar sua criatividade na construção de outras histórias.

Para ouvir essa história acesse o link abaixo.

http://imagem.camara.gov.br/internet/midias/peln/Audios/Ou%C3%A7%20uma%20historia/A%20CASA%20FEIA.mp3

PLANO DE AULA

EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS COM PROJETO ENVOLVENDO EDUCAÇÃO TECNOLOGICA

   Pesquisando na internet encontrei um projeto que me chamou muito a atenção,Projeto Cultivar “Sem higiene não há saúde” que foi desenvolvido pela escola Jóse Mamede de Aquino em Campo Grande/MS para classe especial e sala de recursos,onde foi abordado a importância que devemos ter com o nosso corpo e que os hábitos de higiene não trazem somente beneficios estéticos mas também benefícos à saúde,foram utilizados no desenvolvimento desse projeto várias tecnologias com DVD, computador, os quais foram de grande importância para a elaboração e efetivação do projeto.

 Para saber mais sobre esse projeto acesse este site  http://www.slideshare.net/dianapilatti/projeto-sem-higiene-no-h-sade ou no blog da escola   http://eejma.blogspot.com/

 vídeo elaborado pela escola,

OBJETOS DE APRENDIZAGEM

    São todos os recursos digitais que dão suportes para, uma aprendizagem tanto presencial como à distância e com os objetos de aprendizagem os professores  tem em mãos uma ferramenta para tranformar o aprendizado em um grande prazer para os alunos.

    Para saber mais sobre os objetos de aprendizagem, assista o vídeo abaixo.

PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS

BLOCO DO PASSO -SALTOS NO TEMPO

   Escolhi esse vídeo, porque ele é bastante expressivo e como diz  Lucas Ciavatta "não podemos esquecer que o bloco do passo é um grupo profissional.Mas o interessante é cosntatar  que o profissionalismo dos integrantes do bloco não nasceu com a profissionalização nos palcos, ele nasceu de uma postura profissional já em sala de aula, que é a seriedade.

  Nestea atividade é trabalhada a lateralidade,noção de espaço, ritmo e a sequência de ordem.Enfim exite o comprometimento de todos no projeto de trabalho e na aprendizagem colaborativa,pois com a união e responsabilidade  foi possível o desenvolvimento tão bem sucedido desse trabalho.Assim também deve ser em nossa prática pedagógica,onde devemos ser unidos para vencer os desafios do dia -a- dia.